d815 Дошкольное образование

МФК Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья

— d АКТИВНОСТЬ И УЧАСТИЕ

— d8 Главные сферы жизни

— d810-d839 Образование (d810-d839)

d815 Дошкольное образование

Обучение по программе начального уровня, предназначенной для введения и подготовки ребенка к условиям обязательного школьного образования, например, приобретение навыков выполнения ежедневных заданий или занятия начальной подготовкой к школе.

Код МКФ d815 с определителями:

d815 . __1 __2 __3 __4

d815
Код МКФ для Дошкольное образование
__1
Первый определитель
(Определитель реализации)
0 — НЕТ затруднений (0–4%)
1 — ЛЕГКИЕ затруднения (5–24%)
2 — УМЕРЕННЫЕ затруднения (25–49%)
3 — ТЯЖЕЛЫЕ затруднения (50–95%)
4 — АБСОЛЮТНЫЕ затруднения (96–100%)
8 — не определено
9 — не применимо
__2
Второй определитель
(Определитель потенциальной способности без посторонней помощи)
0 — НЕТ затруднений (0–4%)
1 — ЛЕГКИЕ затруднения (5–24%)
2 — УМЕРЕННЫЕ затруднения (25–49%)
3 — ТЯЖЕЛЫЕ затруднения (50–95%)
4 — АБСОЛЮТНЫЕ затруднения (96–100%)
8 — не определено
9 — не применимо
__3 (необязательное)
Третий определитель
(Определитель потенциальной способности с посторонней помощью)
0 — НЕТ затруднений (0–4%)
1 — ЛЕГКИЕ затруднения (5–24%)
2 — УМЕРЕННЫЕ затруднения (25–49%)
3 — ТЯЖЕЛЫЕ затруднения (50–95%)
4 — АБСОЛЮТНЫЕ затруднения (96–100%)
8 — не определено
9 — не применимо
__4 (необязательное)
Четвертый определитель
(Определитель реализации без посторонней помощи )
0 — НЕТ затруднений (0–4%)
1 — ЛЕГКИЕ затруднения (5–24%)
2 — УМЕРЕННЫЕ затруднения (25–49%)
3 — ТЯЖЕЛЫЕ затруднения (50–95%)
4 — АБСОЛЮТНЫЕ затруднения (96–100%)
8 — не определено
9 — не применимо
Нейропсихология