MP-0370 · Психодиагностика
Содержание
MP-0370: Роль осознанной саморегуляции в реализации когнитивных и личностных ресурсов ребенка с задержкой психического развития
Доказательность: НизкийДоступ: Открытый доступ✓ РИНЦ
Авторы и выходные данные
- Авторы
- Бабкина Н.В.
- Издание / издатель
- Клиническая и специальная психология
- Том/выпуск/страницы
- 5(3): 40–55
- ISBN/ISSN
- 2304-0394
- Ссылка
- https://psyjournals.ru/journals/cpse/archive/2016_n3/Babkina
Содержание и метод
- Область
- Психодиагностика (MP-PDX)
- Тема
- Стресс и копинг
- Медицинское поле
- Педиатрия
- Психологическое поле
- Психология развития
- Дизайн
- Случай-контроль
- Методы
- Методики осознанной саморегуляции
- Инструменты
- Методики осознанной саморегуляции
- Возрастная группа
- 5–10
- Целевая группа
- Дети, подростки
- Диагностическая категория
- Когнитивные нарушения
- Ключевые слова
- ЗПР, осознанная саморегуляция, регуляторная сфера
Аннотация
Сравнительное исследование саморегуляции у детей с ЗПР и нормы; структурные дефекты регуляторной сферы. Базовый источник по рус. оценке саморегуляции. (DOI не извлечён)
Экспертная оценка
- Экспертная релевантность
- Средняя
- Комментарий эксперта
- Сравнительное исследование саморегуляции у детей с ЗПР и нормы; структурные дефекты регуляторной сферы.
- Для экспертной работы
- да
- Для систематического обзора
- нет
- Статус
- Черновик
Q-выгрузки
Нужна нейропсихологическая или психологическая консультация?
Запишитесь на приём к специалисту центра.
Запишитесь на приём к специалисту центра.
Запись библиографической базы «Медицинская психология» (neuropsychology.moscow/baza. Статус — черновик, проходит экспертную проверку. Библиографические сведения приведены в справочных целях.
