Акустическая (слуховая) агнозия — нейропсихологический синдром

NPS-DB · Синдром · уровень доказательности B

Акустическая (слуховая) агнозия

Акустическая (слуховая) агнозия — нейропсихологический синдром нарушения узнавания неречевых звуков при сохранности элементарного слуха. Возникает при поражении вторичных отделов слуховой коры височной области (поля 42, 22). Больной слышит звук, но не может опознать его источник: не узнаёт бытовые шумы (звонок, журчание воды, шаги), голоса животных, характерные звуки предметов. В отличие от сенсорной афазии (где нарушен фонематический слух и понимание речи), при «чистой» акустической агнозии страдает узнавание именно неречевых звуков, чаще при правостороннем или двустороннем поражении. К…

Английское название: Auditory Agnosia
Синонимы: Слуховая агнозия; Агнозия на неречевые звуки
Латерализация: Правополушарная
МКБ-10: R48.1 — Агнозия (слуховая)
МКБ-11: MB4B.1 — Agnosia (auditory)
DSM-5: В рамках Major/Mild NCD (если в составе НКР)
Поля Бродмана: 42, 22
Ведущий фактор: Фактор акустического гнозиса (анализ и синтез неречевых звуков)
Возрастная группа: Взрослые, Пожилые

Краткое определение

Акустическая (слуховая) агнозия — нейропсихологический синдром нарушения узнавания неречевых звуков при сохранности элементарного слуха. Возникает при поражении вторичных отделов слуховой коры височной области (поля 42, 22). Больной слышит звук, но не может опознать его источник: не узнаёт бытовые шумы (звонок, журчание воды, шаги), голоса животных, характерные звуки предметов. В отличие от сенсорной афазии (где нарушен фонематический слух и понимание речи), при «чистой» акустической агнозии страдает узнавание именно неречевых звуков, чаще при правостороннем или двустороннем поражении. К частным формам относятся амузия (нарушение музыкального слуха) и фонагнозия (неузнавание знакомых голосов).

Топика и нейроанатомия

Зона поражения. Вторичные отделы слуховой коры височной области, верхняя височная извилина, преимущественно правого или обоих полушарий.

Поля Бродмана. Поля 42, 22 (вторичная слуховая кора).

Нейронные сети. Слуховые ассоциативные зоны; вентральный слуховой путь идентификации звуков.

Данные нейровизуализации. Очаги в височной области (право- или двусторонние).

Латерализация. Узнавание неречевых звуков — чаще правополушарное; грубая форма — при двустороннем поражении.

Симптоматика

Первичные симптомы:

  • Неузнавание бытовых неречевых звуков (звонок, шаги, журчание).
  • Неузнавание голосов животных и характерных звуков предметов.
  • Сохранность элементарного слуха (аудиограмма в норме).
  • Сохранность понимания речи (при «чистой» форме — отличие от афазии Вернике).
  • Возможная фонагнозия (неузнавание знакомых голосов).

Вторичные симптомы:

  • Затруднения локализации источника звука.
  • Сопутствующая амузия (нарушение восприятия музыки).

Симптомы-исключения: сохранность элементарного слуха; сохранность понимания речи (при изолированной форме).

Алгоритм синдромного разбора

  1. Проверить элементарный слух: аудиометрия (исключить периферическую тугоухость).
  2. Узнавание неречевых звуков: опознание бытовых шумов, голосов животных по аудиозаписи.
  3. Понимание речи: оценить сохранность (отграничение от сенсорной афазии).
  4. Музыкальный слух: восприятие мелодии/ритма (выявление амузии).
  5. Узнавание голосов: знакомые голоса (фонагнозия).
  6. Дифференциация: отграничить от сенсорной афазии (нарушение фонематического слуха и понимания речи) и от периферической тугоухости.
  7. Топический вывод: неузнавание неречевых звуков при сохранном слухе и понимании речи указывает на вторичную слуховую кору (право-/двусторонне).

Диагностические пробы

Инструмент Тип Автор/Источник Норма DOI/Ссылка
Узнавание бытовых звуков и шумов (Лурия) Клиническая проба Лурия, 1962/1973 Безошибочное узнавание
Оценка восприятия ритма и мелодии Клиническая проба Корректное воспроизведение
Аудиометрия (исключение периферической тугоухости) Инструментальное исследование Норма слуха

Дифференциальная диагностика

Синдром Сходство Ключевое отличие Разграничивающая проба
Сенсорная афазия (Вернике) Височная локализация Нарушены фонематический слух и понимание речи Понимание речи, различение фонем
Периферическая тугоухость Трудности восприятия звуков Снижен элементарный слух Аудиометрия
Амузия Нарушение слухового узнавания Касается преимущественно музыки Восприятие мелодии/ритма

Клинические рекомендации и реабилитация

Восстановительное обучение направлено на воссоздание акустического синтеза. Используется сопоставление звука с его источником и зрительным образом (одновременное предъявление звука и изображения/предмета с вербализацией), постепенное узнавание звуков нарастающей сложности, опора на сохранные каналы (зрение, контекст). При сопутствующей амузии — работа с ритмом и мелодией. Когнитивная нейрореабилитация включает программы слухового восприятия. Рекомендации для окружения: дублировать звуковые сигналы зрительными (визуальные оповещения), обеспечивать безопасность (сигналы тревоги). Прогноз при сосудистом генезе — частичное восстановление в первые 3–6 месяцев; при двустороннем поражении — менее благоприятный. Мониторинг — повторная оценка слухового гнозиса через 3, 6, 12 месяцев.

Соответствие МКБ-10, МКБ-11 и DSM-5

  • МКБ-10: R48.1 «Агнозия» (включает слуховую) + код причины (I63, I69, S06).
  • МКБ-11: MB4B.1 «Agnosia» (auditory); этиология — пост-координацией.
  • DSM-5: отдельного кода нет.
  • Сравнительный комментарий: луриевский подход определяет акустическую агнозию через фактор акустического гнозиса при сохранном слухе; «чистая» форма отграничивается от сенсорной афазии по сохранности понимания речи.

Научные публикации

  1. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. — М.: Изд-во МГУ, 1962.
  2. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. — М.: Изд-во МГУ, 1973.
  3. Хомская Е. Д. Нейропсихология. — 4-е изд. — СПб.: Питер, 2010.
  4. Heilman K. M., Valenstein E. (eds.) Clinical Neuropsychology. — 4th ed. — Oxford University Press, 2003.
  5. Lezak M. D. et al. Neuropsychological Assessment. — 5th ed. — Oxford University Press, 2012.

Доказательная база

Акустическая агнозия и её формы (нонвербальная слуховая агнозия, фонагнозия, амузия) описаны в клинической нейропсихологии; связь с вторичной слуховой корой подтверждена клинико-анатомическими данными. Поскольку «чистые» формы редки и часто сочетаются с афазией, присвоен уровень B. Современные исследования вентрального слухового пути уточняют механизмы; обзоры будут добавлены на Шаге 5.

Симптомы в структуре синдрома

Симптом Роль Категория
Нарушение узнавания неречевых звуков ведущий Гностические нарушения

Смежные синдромы

Сенсорная афазия (афазия Вернике)

Смежный синдром височной коры (речевые звуки)

Амузия

Частная форма (музыкальный слух)

Акустико-мнестическая афазия

Смежная височная афазия

Правовая информация. Материалы носят справочный и научно-образовательный характер, не заменяют очной консультации специалиста и не являются основанием для самостоятельной постановки диагноза. Медицинская помощь оказывается в соответствии с Федеральным законом № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; действующим классификатором в РФ является МКБ-10 (приказ Минздрава России № 170 от 27.05.1997). Диагностические критерии DSM-5 являются объектом авторского права Американской психиатрической ассоциации и приводятся в изложении, без воспроизведения дословных формулировок.

Правообладатель базы данных. Лосев Андрей Васильевич. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2026623853 от 10.08.2026 (заявка № 2026623704 от 14.06.2026).

Консультация медицинского психолога

Нужна нейропсихологическая диагностика или консультация специалиста?

8 (495) 414-20-63
Электронная почта: post@use.moscow



Нейропсихология